La Secretaría de Educación de Bogotá habilita el proceso de valoración pedagógica

La Secretaría de Educación del Distrito (SED) puso en marcha un proceso gradual y progresivo para fortalecer el modelo de educación inclusiva y garantizar el acceso de la población con discapacidad a las aulas comunes de la capital. A través de este mecanismo de participación ciudadana, la entidad busca identificar de manera oportuna las barreras existentes para el aprendizaje, diseñar los apoyos institucionales pertinentes y estructurar los ajustes razonables que requieran los menores en sus entornos escolares. Por consiguiente, el equipo directivo de la entidad expidió de manera oficial la Resolución 0765 del 26 de junio de 2026, un documento normativo que traza las directrices claras para la recepción de solicitudes excepcionales asociadas a las denominadas aulas transitorias.

Por lo tanto, las familias, madres y cuidadores de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad disponen de un plazo fijado entre el 30 de junio y el 27 de julio de 2026 para tramitar formalmente la solicitud de valoración pedagógica integral. Los interesados deben ingresar al formulario virtual dispuesto en la plataforma oficial de la entidad y diligenciar los datos requeridos para que los profesionales evalúen cada caso de forma particular. De igual manera, las directrices emitidas por la secretaria de Educación, Julia Rubiano, señalan que el Distrito otorgará prioridad absoluta a los menores de edad que permanezcan actualmente desescolarizados, al tiempo que restringen el proceso para los mayores de 18 años por pertenecer al ciclo de educación para adultos.

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Por consiguiente, la administración educativa resalta que la radicación de esta solicitud constituye un procedimiento estrictamente técnico e individual que no garantiza de forma automática la asignación, permanencia o tránsito inmediato hacia un cupo en un colegio específico. Los especialistas de las comisiones evaluadoras estudiarán las capacidades de cada estudiante para emitir recomendaciones pedagógicas personalizadas basadas exclusivamente en los hallazgos científicos de la valoración integral. De esta manera, las autoridades escolares evitan falsas expectativas entre los solicitantes y recuerdan que los resultados del diagnóstico guiarán la posterior ubicación de los estudiantes en la oferta educativa del Distrito.

Por otra parte, este robusto despliegue en favor de las garantías sociales y el bienestar de las poblaciones vulnerables en el sistema educativo bogotano coincide temporalmente con otras medidas regulatorias viales y gestos de asistencia humanitaria internacional. La Secretaría Distrital de Movilidad difundió el calendario definitivo del Pico y Placa que rige el flujo vehicular particular en las localidades entre el 30 de junio y el 5 de julio de 2026. Al mismo tiempo, la Alcaldía Mayor de Bogotá mantiene activo su plan de contingencia solidaria con la vecina República de Venezuela, disponiendo de un equipo de ingenieros, rescatistas especializados y soporte de tecnología satelital para atender emergencias.

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Las asociaciones de padres de familia, los directivos docentes y los acudientes interesados en revisar detalladamente el cronograma legal establecido en la resolución deben ingresar al portal virtual www.educacionbogota.edu.co. Los asesores en inclusión escolar recomiendan adjuntar los diagnósticos médicos previos o soportes de terapias físicas en el momento del registro digital para optimizar el análisis de las barreras de aprendizaje del menor. Finalmente, los ciudadanos que experimenten problemas técnicos con la carga del formulario, requieran reportar fallas en la infraestructura accesible de los colegios o deseen interponer quejas institucionales cuentan con el canal unificado Bogotá te Escucha.