Gobierno Petro supera las 1.600 obras entregadas para colegios públicos y llevará nuevas infraestructuras educativas a 13 departamentos durante junio

Entre agosto de 2022 y junio de 2026, el Gobierno nacional, a través del Ministerio de Educación y del Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FFIE), ha desarrollado una de las mayores estrategias de inversión en infraestructura para colegios públicos del país. Durante este periodo se han entregado más de 1.600 obras educativas, beneficiando a más de 400.000 estudiantes de preescolar, básica y media en diferentes regiones de Colombia.

Las intervenciones han permitido construir, ampliar y mejorar cerca de 10.000 espacios educativos, entre ellos aulas de clase, laboratorios, bibliotecas, comedores escolares, cocinas, baterías sanitarias, zonas administrativas y otros ambientes destinados a fortalecer la calidad de la educación. Estas obras buscan ofrecer instalaciones más seguras, modernas y adecuadas para el aprendizaje, además de contribuir a la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.

El Gobierno destaca que este balance representa una de las inversiones más importantes en infraestructura educativa para colegios oficiales durante la última década. La estrategia ha dado prioridad a las zonas rurales, apartadas e históricamente excluidas, donde durante muchos años existieron proyectos inconclusos o con escasos avances, afectando las condiciones en las que miles de niños y jóvenes recibían sus clases.

Como parte de este proceso, durante junio de 2026 el Ministerio de Educación anunció la entrega de 32 nuevos proyectos de infraestructura educativa distribuidos en 13 departamentos, con una inversión superior a 32.726 millones de pesos. Estas obras beneficiarán a más de 12.000 estudiantes, quienes contarán con espacios más dignos, funcionales y apropiados para desarrollar sus actividades académicas.

Los departamentos que recibirán estas nuevas obras son: Valle del Cauca con ocho proyectos; Nariño con seis; Huila y Antioquia con tres cada uno; Sucre, Risaralda y Meta con dos proyectos cada uno; y Caquetá, Cundinamarca, Guaviare, Bolívar, Vaupés y Chocó con un proyecto cada uno. Esta distribución busca ampliar la cobertura de la inversión y responder a las necesidades de diferentes regiones del país.

La primera entrega del mes se realizó en el municipio de Caparrapí (Cundinamarca), en la Institución Educativa Departamental Rural Dindal, sede Escuela Rural Cambras. Allí se inauguraron nuevos espacios de cocina y comedor escolar, gracias a una inversión superior a 500 millones de pesos. La obra permitió adecuar 77 metros cuadrados destinados a fortalecer el Programa de Alimentación Escolar (PAE), mejorando las condiciones de alimentación y bienestar de los estudiantes de esta comunidad rural.

El acto de entrega contó con la participación de estudiantes, docentes, padres de familia, líderes comunitarios y autoridades locales, quienes resaltaron la importancia de contar con instalaciones renovadas. Durante el evento, la docente Mariela Ardila Fandiño, quien trabajó durante casi diez años en la institución, expresó su satisfacción al observar la transformación de la sede, señalando que la infraestructura actual representa un cambio significativo frente a las condiciones que existían anteriormente.

Además de la inauguración de la obra, el Ministerio presentó la estrategia de huertas escolares, una iniciativa orientada a promover el aprendizaje práctico, la sostenibilidad ambiental y la participación de las comunidades educativas. Con esta propuesta se busca que los colegios públicos no solo mejoren su infraestructura física, sino que también se conviertan en espacios que fomenten hábitos saludables, el trabajo colaborativo y el cuidado del medio ambiente.

En conjunto, estas acciones reflejan el propósito del Gobierno de fortalecer la educación pública mediante la modernización de la infraestructura escolar, garantizando que cientos de miles de estudiantes cuenten con espacios adecuados para aprender, alimentarse y desarrollarse en condiciones más dignas y de mayor calidad.